圖說：親子教育專家林妙香受嘉義市家庭教育中心邀請，透過「跨世代－愛的對話」講座，與中高齡學員分享家庭溝通與世代相處之道。（圖／主辦單位提供）港灣新聞網／嘉義報導台灣進入高齡社會，家庭成員的年齡跨度愈來愈大，父母、成年子女甚至祖孫三代之間，如何把關心真正說進彼此心裡，也成為現代家庭的重要課題。親子教育專家林妙香受嘉義市家庭教育中心邀請，在「跨世代－愛的對話」講座中，從生活中常見的家庭互動切入，分享跨世代溝通方法，提醒民眾有時候「接受家人的幫助」，本身也是一種愛的回應。不少父母看到成年子女買東西、送禮物或主動提供協助時，第一句話往往是「不用啦」、「不要浪費錢」、「你自己留著就好」。對長輩而言，這些話可能出於疼惜子女、不希望孩子花錢；但站在晚輩角度，原本希望表達孝心與關懷，卻可能因為一次次被拒絕，而產生自己的心意沒有被接住的感受。林妙香指出，跨世代溝通不能只停留在一句話的表面，而要理解話語背後真正想傳達的情感。父母說「不要花錢」可能是疼愛，孩子堅持送東西也可能是在表達關心；雙方如果只按照自己的方式付出，卻沒有理解對方接收愛的方式，就容易出現「明明彼此關心，說出口卻變成摩擦」的情況。她認為，家庭中的愛不只是主動付出，也包括願意坦然接受另一個人的好意。當長輩適度接受晚輩的協助，除了讓自己的生活得到幫助，也等於告訴孩子：「你的付出對我有意義。」讓晚輩從照顧與付出的過程中感受到自身價值，也可能成為維繫親子關係的重要力量。林妙香並在講座中援引美國作家L. 羅恩．賀伯特（L. Ron Hubbard）《快樂之道》所提出「愛孩子並幫助他們」及「敬重並幫助你的父母」等觀點，進一步說明不同世代之間的關係並非只有單向照顧，而可以建立在相互尊重、協助及理解的基礎上。她表示，父母可以幫助孩子成長，成年後的孩子同樣能在父母年長時提供支持；重要的是家庭成員願意跨出第一步。無論從父母理解子女開始，或從子女重新理解父母著手，只要願意調整原本的互動方式，都可能成為改善家庭關係的起點。講座內容也引發現場中高齡學員不少回響。一名中年學員分享，聽完課程後，最想做的事情就是回家抱抱年邁的母親，親口向媽媽說聲謝謝。原本看似普通的一場家庭教育講座，也讓參與者重新思考，許多平常認為理所當然的親情，其實仍需要透過言語及行動表達。另一名70歲學員則談到自己與94歲母親的相處，課程讓他重新檢視平日與母親互動的方式，也期許自己未來面對高齡母親時，可以多一些耐心與陪伴，減少因生活瑣事而動怒。對高齡家庭而言，當「子女也已經變成長輩」，如何繼續與更年長的父母相處，同樣是一門需要學習的功課。林妙香表示，這些學員回饋也反映家庭關係並非一成不變。隨著父母老去、孩子成年，彼此原本的角色與需求都可能改變，因此家庭溝通也需要隨著人生階段重新調整。願意先從自己改變互動方式，有時就是改善跨世代關係的重要開始。她也感謝嘉義市家庭教育中心規劃貼近中高齡生活需求的家庭教育課程，提供民眾交流與重新思考家庭關係的機會。尤其面對人口高齡化與家庭結構轉變，家庭教育已不只是孩子成長階段的課題，中高齡甚至高齡族群，同樣有重新學習親子溝通與家庭互動的需要。從「如何愛家人」到「如何接受家人的愛」，看似只是家庭日常中的小事，卻可能影響不同世代之間的情感距離。透過理解、溝通、尊重與相互支持，讓長輩感受到被關心，也讓晚輩知道自己的心意被接受，或許正是高齡社會中維繫家庭關係值得重視的一環。
