圖說：梅門文化基金會創辦人李鳳山師父親自編導2026親子功夫舞台劇《精．白蛇傳奇》，融合武學、舞蹈、音樂、戲劇及SEL品格生命教育。（圖／主辦單位提供）港灣新聞網／高雄報導一段流傳世代的《白蛇傳》，除了白蛇與許仙的愛情故事，能不能也成為孩子認識情緒、面對挫折與學習成長的一堂課？由梅門文化基金會創辦人李鳳山師父親自編導的2026親子功夫舞台劇《精．白蛇傳奇》，日前8月22日啟動全台巡迴演出，將正統武學、舞蹈、音樂、戲劇與SEL社會情緒學習、品格生命教育帶上舞台，為傳統故事賦予新的教育視角。《精．白蛇傳奇》並未停留在觀眾熟悉的白蛇、許仙與法海人物關係，而是透過角色面對愛、執著、困境與選擇的過程，引導觀眾重新思考自我覺察、情緒管理、同理與成長等生命課題，讓「看戲」與「學習」在劇場裡產生交會。台師大高雄校友會黃碧惠校長觀賞演出後表示，作品讓她重新感受到愛的意義及生命可能性。她並分享，部分演出者在成長過程中曾面對聽障、自閉症、妥瑞氏症或亞斯伯格症等不同挑戰，在李鳳山師父長期引導及訓練下逐步建立能力與自信，這樣的歷程讓她對「面對困難仍有突破可能」留下深刻印象。高雄市湖內區三侯國小校長陳怡靜表示，李鳳山師父以耐心及長期陪伴，透過武術訓練帶領孩子認識自己、挑戰自己；教育真正重要的地方之一，就是看見每名孩子不同的特質與優點，協助孩子找到自信，進而有機會站上舞台展現屬於自己的光芒。高雄市復華高級中學校長詹耀宗則從劇中人物所呈現的「痴、疑、貪、瞋、慢」觀察作品內涵。他認為，舞台劇藉由角色的生命衝突，引領觀眾反思內在執念，從故事情節延伸至現實人生的自我省察。活動也獲得教育及公益團體響應。中華民國社會教育協會理事長謝靜蕙帶領協會成員參與支持；中華民國社會教育協會榮譽理事長翁慶才認為，《精．白蛇傳奇》融入豐富文化意涵，並呈現日常生活待人處事可以思考的價值。教育部青年署志工中心督導呂綺修也肯定演出所具有的文化與教育意義，認為好的舞台作品除了帶給觀眾欣賞體驗，更能讓文化與教育持續向下一代傳遞。而在台師大校友會社會公益組主任蔡淑爭眼中，《精．白蛇傳奇》最值得思考的，不只是白蛇與許仙的情感，而是作品重新提出「愛」的問題。她認為，劇中所呈現的愛，逐漸從佔有與執著轉向理解、成全及成長；白蛇面對考驗時所展現的堅持與承擔，也讓舞台故事具有更深層的生命教育意涵。劇中的法海同樣跳脫傳統故事中較為單一的反派形象，轉而成為追尋真理與破除執念的一種象徵。善惡、愛恨與得失，不再只有二元對立，而是透過角色衝突，引導觀眾回到自己的內在世界思考選擇與人生。從教育角度來看，SEL（Social and Emotional Learning，社會情緒學習）重視自我覺察、情緒與行為管理、人際互動及負責任的選擇。《精．白蛇傳奇》透過戲劇、武學與角色故事，把部分較抽象的品格及生命議題轉換成舞台情境，也讓親子觀眾能從故事中展開討論。2026《精．白蛇傳奇》全台巡演接下來將前進台北，於台北市政府親子劇場演出，8月29日安排下午2時30分及晚間7時30分兩場；8月30日則於下午2時30分演出。台師大校友會也邀請關心親子教育、SEL品格教育、傳統文化與表演藝術的民眾共同參與，從一段熟悉的白蛇傳奇，看見另一種生命教育的可能。
